למרחב.
מי שאני.
מי שאני יכול להיות.
מי אנחנו
בישראל יש אלפי צעירים המוגדרים כ'חסרי עורף משפחתי', בהיותם חיים בקרב משפחות שאינן תפקודיות או תומכות, או שהוצאו במהלך חייהם למסגרות השמה חוץ-ביתיות.בהגיעם לגיל 18, עוזבים צעירים אלה את מסגרות ההשמה ובתי-הספר ונפלטים ממערכות החינוך והרווחה. ללא עזרה וליווי, לצעירים אלה סיכויים נמוכים ביותר להגשים את הפוטנציאל הטמון בהם ולשבור את תקרת הזכוכית של מעגל העוני בישראל.
הצצה לעשייה שלנו
יום אקדמיה בבית 'למרחב' הוד השרון
בשבוע שעבר התקיים יום אקדמיה בבית 'למרחב' הוד השרון שארגנה צעירה של 'למרחב', מוריה שדה, שלומדת משפטים באוניברסיטה העברית ושרצתה להעביר לצעירים את המסר שעל אף שהדרך לאקדמיה לעיתים מאתגרת,
יום למידה על תעסוקה בבית 'למרחב' באר שבע
בשבוע שעבר התקיים יום למידה בבית למרחב באר שבע בנושא תעסוקה כחלק מתכנית הלמידה השנתית של הצוות. למדנו אודות מגמות בשוק התעסוקה של צעירים כיום, כיצד לעבוד עם הצעירים על
ביקור ראש עיריית הוד השרון ב'למרחב'
ראש העיר החדש של הוד השרון, אמיר כוכבי, קפץ לבקר בבית למרחב הוד השרון כדי לפגוש את ההנהלה ולדבר על שיתופי פעולה עתידיים. אנחנו מברכים אותו על הזכייה ומאחלים לו בהצלחה בתפקיד
המחקרים שלנו
ההשפעה החיובית של ההשכלה על הכנסתו ורווחתו של הפרט מתועדת בספרות בהרחבה, כמו גם העובדה שבעלי השכלה על-תיכונית משתכרים יותר מבעלי השכלה תיכונית.
אין ספור מחקרים אמפיריים שנערכו במדינות מפותחות ומתפתחות כאחד מצאו מתאם חיובי בין איכות וכמות ההשכלה לבין רמת השכר כבר עם סיום הלימודים והכניסה לשוק העבודה…
קרא עוד
בעקבות פנייה של הנהלת למרחב בוצע סקר בקרב משתתפים בתוכנית. המטרה העיקרית של הסקר הייתה להעריך עד כמה התוכנית משיגה את מטרותיה – קרי, עונה על צרכים של המשתתפים ונתפסת כמקדמת את צרכיהם ההתפתחותיים. מטרת משנית הייתה לאתר תחומים ו/או נושאים בהם יש לבחון מחדש את דרכי הפעולה ו/או את הנושאים בהם תכנית למרחב יכולה ו/או צריכה ליזום שינוי.
השאלה הראשונה שנשאלה במחקר הייתה: "תאר באופן כללי את תכנית "למרחב" ומה חשיבותה עבורך, כפי שאתה רואה זאת כיום". בתשובה לשאלה זו כתבו המשיבים משפטים מגוונים, בהם…
קרא עוד
מחקר זה בא לבחון את מקומם של בוגרי תוכנית "למרחב", כאנשים בוגרים המקיימים חיים נורמטיביים. במחקר זה בחנו את מצבם של הבוגרים במספר תחומי חיים, ואת האופן בו הם תופסים את יכולתם להתפתח בתחומים אלו: תעסוקה, לימודים אקדמיים, דיור, ניהול תקציב ותרבות הפנאי. כל אלו נבדקו על סמך דיווח של מדגם מקרב הבוגרים.
הממצאים מראים כי בוגרי "למרחב" דומים במצבם מבחינה תעסוקתית אקדמית וחברתית לאוכלוסיית הצעירים הכללית בארץ, ואף עולים בהישגיהם בהשוואה לאוכלוסיה זו במספר ממדים. מצבם חיובי יותר בהשוואה ליוצאי מסגרות השמה אחרות, שלא השתלבו במסגרת תומכת לאחר סיום מסגרת ההשמה.
קרא עוד
