למרחב.
מי שאני. מי שאני יכול להיות.

אלף צעירים בסיכון בישראל
בתי למרחב
שנות ליווי בשנים המשמעותיות בחיים
%
מבוגרי למרחב בעלי תעודת בגרות
%
מבוגרי למרחב עשו שירות צבאי/לאומי
%
מבוגרי למרחב המשיכו ללימודי השכלה גבוהה ותעודה

הצצה לעשייה שלנו

קבוצת שלב א' בב"ש סוגרת שנה

קבוצת שלב א' בב"ש סוגרת שנה

שיר רוזנבלט רכזת פרויקט בני הנוער בבית למרחב בב"ש מספרת: " מרגש לסיים שנתיים עם הנערים ולראות אותם ממשיכים לצבא ולשירות לאומי ולא מובן מאליו שהקבוצה התגברה על כל האתגרים

קרא עוד ←
יום הפליט הבינלאומי: אסיה אלדמע

יום הפליט הבינלאומי: אסיה אלדמע

בשנה וחצי האחרונות אני עובדת בעמותת 'למרחב' כרכזת ומלווה בתכנית של צעירים מבקשי מקלט מאריתראה, סודן ואתיופיה. אני זוכה להכיר מקרוב אנשים מדהימים שרוצים לחלום, לחיות בכבוד ולפתח את עצמם

קרא עוד ←
להעז, לחלום, להגשים: ניוזלטר יוני 2021

להעז, לחלום, להגשים: ניוזלטר יוני 2021

שותפות ושותפים יקרים, ימים מורכבים עוברים על כולנו, זו תקופה בה צעירים ללא עורף משפחתי מתמודדים עם קשיים כלכליים ואישיים עצומים. ועם זאת, דווקא בימים אלה אנו

קרא עוד ←

מי אנחנו

בישראל יש אלפי צעירים המוגדרים כ'חסרי עורף משפחתי', בהיותם חיים בקרב משפחות שאינן תפקודיות או תומכות, או שהוצאו במהלך חייהם למסגרות השמה חוץ-ביתיות.

בהגיעם לגיל 18, עוזבים צעירים אלה את מסגרות ההשמה ובתי-הספר ונפלטים ממערכות החינוך והרווחה. ללא עזרה וליווי, לצעירים אלה סיכויים נמוכים ביותר להגשים את הפוטנציאל הטמון בהם ולשבור את תקרת הזכוכית של מעגל העוני בישראל.

המחקרים שלנו

ההשפעה החיובית של ההשכלה על הכנסתו ורווחתו של הפרט מתועדת בספרות בהרחבה, כמו גם העובדה שבעלי השכלה על-תיכונית משתכרים יותר מבעלי השכלה תיכונית.
אין ספור מחקרים אמפיריים שנערכו במדינות מפותחות ומתפתחות כאחד מצאו מתאם חיובי בין איכות וכמות ההשכלה לבין רמת השכר כבר עם סיום הלימודים והכניסה לשוק העבודה…
קרא עוד

בעקבות פנייה של הנהלת למרחב בוצע סקר בקרב משתתפים בתוכנית. המטרה העיקרית של הסקר הייתה להעריך עד כמה התוכנית משיגה את מטרותיה – קרי, עונה על צרכים של המשתתפים ונתפסת כמקדמת את צרכיהם ההתפתחותיים. מטרת משנית הייתה לאתר תחומים ו/או נושאים בהם יש לבחון מחדש את דרכי הפעולה ו/או את הנושאים בהם תכנית למרחב יכולה ו/או צריכה ליזום שינוי.
השאלה הראשונה שנשאלה במחקר הייתה: "תאר באופן כללי את תכנית "למרחב" ומה חשיבותה עבורך, כפי שאתה רואה זאת כיום". בתשובה לשאלה זו כתבו המשיבים משפטים מגוונים, בהם…
קרא עוד

מחקר זה בא לבחון את מקומם של בוגרי תוכנית "למרחב", כאנשים בוגרים המקיימים חיים נורמטיביים. במחקר זה בחנו את מצבם של הבוגרים במספר תחומי חיים, ואת האופן בו הם תופסים את יכולתם להתפתח בתחומים אלו: תעסוקה, לימודים אקדמיים, דיור, ניהול תקציב ותרבות הפנאי. כל אלו נבדקו על סמך דיווח של מדגם מקרב הבוגרים.
הממצאים מראים כי בוגרי "למרחב" דומים במצבם מבחינה תעסוקתית אקדמית וחברתית לאוכלוסיית הצעירים הכללית בארץ, ואף עולים בהישגיהם בהשוואה לאוכלוסיה זו במספר ממדים. מצבם חיובי יותר בהשוואה ליוצאי מסגרות השמה אחרות, שלא השתלבו במסגרת תומכת לאחר סיום מסגרת ההשמה.
קרא עוד

עמותת למרחב- מייסודה של קרן מוזס וולפוביץ