פיתוח מענה מקיף עבור אוכלוסיית הצעירים חסרי עורף משפחתי בישראל
להעז. לחלום. להגשים.
עובדים למען העתיד
יצירת שינוי חברתי מקיף עבור צעירים חסרי עורף משפחתי

למרחב.
מי שאני. מי שאני יכול להיות.

אלף צעירים בסיכון בישראל
בתי למרחב
שנות ליווי בשנים המשמעותיות בחיים
%
מבוגרי למרחב בעלי תעודת בגרות
%
מבוגרי למרחב עשו שירות צבאי/לאומי
%
מבוגרי למרחב המשיכו ללימודי השכלה גבוהה ותעודה

מי אנחנו

בישראל יש אלפי צעירים המוגדרים כ'חסרי עורף משפחתי', בהיותם חיים בקרב משפחות שאינן תפקודיות או תומכות, או שהוצאו במהלך חייהם למסגרות השמה חוץ-ביתיות.

בהגיעם לגיל 18, עוזבים צעירים אלה את מסגרות ההשמה ובתי-הספר ונפלטים ממערכות החינוך והרווחה. ללא עזרה וליווי, לצעירים אלה סיכויים נמוכים ביותר להגשים את הפוטנציאל הטמון בהם ולשבור את תקרת הזכוכית של מעגל העוני בישראל.

הצצה לעשייה שלנו

קוראים את השטח :סיפורים של צעירים ושותפים ביוזמת עובדים ביחד

קוראים את השטח :סיפורים של צעירים ושותפים ביוזמת עובדים ביחד

ממש לאחרונה, יצאה לאור חוברת שחושפת את הסיפורים המרגשים של הצעירים והשותפים השונים ביוזמת עובדים ביחד.  "עובדים ביחד", היא יוזמה בהובלת עמותת ארץעיר, לשילוב צעירים מהפריפריה בתעסוקה איכותית. היוזמה פועלת

קרא עוד ←
עוברים לדיגיטל : סדנה לעבודה ולימודים

עוברים לדיגיטל : סדנה לעבודה ולימודים

איך כלים דיגטליים יכולים לשנות לצעירים את החיים? כלים דיגיטליים יכולים לסייע ולהקל על צעירים וצעירות בתקופה עמוסה ואינטנסיבית כמו תקופת הלימודים. צעירים רבים מתקשים בניהול סדר היום ולעיתים אף 

קרא עוד ←
מחוברים דרך המטבח: בני השירות הלאומי פוגשים את למרחב

מחוברים דרך המטבח: בני השירות הלאומי פוגשים את למרחב

ויטלי רצה שחבריו בשירות הלאומי יכירו את למרחב אז… הוא הזמין אותם לסדנת אפייה! ויטלי הוא צעיר מקסים בתכנית למרחב, בשלן שמתנדב בשירות הלאומי במטבח של בית הוד השרון ושגריר

קרא עוד ←

המחקרים שלנו

ההשפעה החיובית של ההשכלה על הכנסתו ורווחתו של הפרט מתועדת בספרות בהרחבה, כמו גם העובדה שבעלי השכלה על-תיכונית משתכרים יותר מבעלי השכלה תיכונית.
אין ספור מחקרים אמפיריים שנערכו במדינות מפותחות ומתפתחות כאחד מצאו מתאם חיובי בין איכות וכמות ההשכלה לבין רמת השכר כבר עם סיום הלימודים והכניסה לשוק העבודה…
קרא עוד

בעקבות פנייה של הנהלת למרחב בוצע סקר בקרב משתתפים בתוכנית. המטרה העיקרית של הסקר הייתה להעריך עד כמה התוכנית משיגה את מטרותיה – קרי, עונה על צרכים של המשתתפים ונתפסת כמקדמת את צרכיהם ההתפתחותיים. מטרת משנית הייתה לאתר תחומים ו/או נושאים בהם יש לבחון מחדש את דרכי הפעולה ו/או את הנושאים בהם תכנית למרחב יכולה ו/או צריכה ליזום שינוי.
השאלה הראשונה שנשאלה במחקר הייתה: "תאר באופן כללי את תכנית "למרחב" ומה חשיבותה עבורך, כפי שאתה רואה זאת כיום". בתשובה לשאלה זו כתבו המשיבים משפטים מגוונים, בהם…
קרא עוד

מחקר זה בא לבחון את מקומם של בוגרי תוכנית "למרחב", כאנשים בוגרים המקיימים חיים נורמטיביים. במחקר זה בחנו את מצבם של הבוגרים במספר תחומי חיים, ואת האופן בו הם תופסים את יכולתם להתפתח בתחומים אלו: תעסוקה, לימודים אקדמיים, דיור, ניהול תקציב ותרבות הפנאי. כל אלו נבדקו על סמך דיווח של מדגם מקרב הבוגרים.
הממצאים מראים כי בוגרי "למרחב" דומים במצבם מבחינה תעסוקתית אקדמית וחברתית לאוכלוסיית הצעירים הכללית בארץ, ואף עולים בהישגיהם בהשוואה לאוכלוסיה זו במספר ממדים. מצבם חיובי יותר בהשוואה ליוצאי מסגרות השמה אחרות, שלא השתלבו במסגרת תומכת לאחר סיום מסגרת ההשמה.
קרא עוד

עמותת למרחב- מייסודה של קרן מוזס וולפוביץ